一、项目申报背景
为深入贯彻落实全国教育大会、上海市教育大会部署，响应《上海市 “立德树人机制综合改革试点区” 实施方案》要求，公司作为上海市立德树人改革第一批试点院系，需围绕 “学段一体化、五育一体化、课内外一体化、校家社一体化、市区校一体化、知信行一体化” 核心目标，从领导体制、育人场域、育人机制、力量支撑等方面构建全环境立德树人体系。结合公司运动健康专业特色，特设计本立项申报方案，通过专项项目推动党建与业务深度融合、思政教育与专业教育协同发力，切实提升育人质量。
二、项目申报对象
公司党委会成员、基层党支部书记、教学团队负责人、辅导员（可单独申报或跨角色联合申报）。
三、项目经费设置
计划立项分三个经费档次：
•第一档次：配套经费 10000 元；
•第二档次：配套经费 6000 元；
•第三档次：配套经费 3000 元。
四、项目申报方向及具体要求
（一）党建与业务深度融合类
申报方向
聚焦运动健康领域交叉学科（如运动康复、健康管理、运动生理学）、重大科研项目（如青少年体质健康干预、老年运动健康促进），探索 “党建 + 业务” 双融双促机制，形成可复制的基层党组织建设模式。
具体要求
项目需明确在交叉学科团队或科研项目组中建立临时党支部 / 党小组的具体方案，包括组织架构、议事规则、与业务工作协同机制；
需设计党建与业务 “同谋划、同部署、同落实、同检查” 的考核指标，如将科研成果转化、教学质量提升与党支部考核挂钩；
预期成果需包含 1 份可推广的党组织建设操作手册、1-2 个党建引领业务的典型案例报告（如党建推动科研项目落地、党建促进教学团队建设）。
（二）课程思政与专业教育协同类
申报方向
结合运动健康专业课程（如《运动康复治疗学》《社区健康管理》《运动生理学》），挖掘课程思政元素，开发案例式、沉浸式课程思政资源，提升教师学科育德能力。
具体要求
第一 / 二档次项目：需构建某一专业核心课程的 “课程思政教学体系”，包括课程思政教案（每章至少 1 个思政融入点）、教学案例库（不少于 10 个，如结合奥运康复师事迹、社区健康服务典型案例），并开展教师课程思政能力培训（不少于 2 场）；
第三档次项目：需聚焦单一课程的某一模块，开发 1 套课程思政教学资源（如微课视频、思政案例卡片），并完成 1 次课程思政教学展示课；
预期成果需包含课程思政资源包（教案、案例、课件）、教学效果评估报告（员工反馈、教学督导评价）。
（三）实践育人与劳动教育融合类
申报方向
依托运动健康专业实践场景（如社区健康服务站、运动康复中心、公司体质监测点），设计 “劳动 + 实践” 育人项目，引导员工在实践中树立正确就业观、择业观。
具体要求
1.项目需明确实践育人主题（如 “社区健康劳动实践”“青少年体质监测劳动服务”），制定实践方案（含实践内容、安全保障、考核标准）；
2.第一 / 二档次项目：需建立 1 个长期稳定的实践基地（如与社区卫生服务中心合作），组织员工开展不少于 3 次集中实践（每次不少于 20 人），并形成实践育人质量评估报告；
3.第三档次项目：需聚焦某一短期实践活动（如校园体质监测周），设计劳动任务清单、员工实践手册，并完成 1 份实践总结报告；
4.预期成果需包含实践方案、员工实践报告集、实践基地合作协议（如有）。
（四）员工心理健康与全员育心类
申报方向
结合运动健康专业优势（如运动心理学、压力管理），探索 “专业 + 心理” 的心理健康教育模式，提升教师心理健康育人能力，建立员工心理问题早发现、早干预机制。
具体要求
第一 / 二档次项目：需开发 1 套 “运动健康 + 心理” 教育课程（如《运动减压技巧》《老员工体质与心理健康》），开展教师心理健康育人培训（不少于 2 场），并建立员工心理档案（覆盖不少于 100 名员工）；
第三档次项目：需设计 1 项心理健康主题活动（如 “运动解压工作坊”“心理树洞信箱”），并完成活动效果分析报告；
预期成果需包含课程讲义 / 活动方案、教师培训材料、员工心理健康数据分析报告。
（五）网络思政与数字素养提升类
申报方向
利用数智技术，打造运动健康特色网络思政阵地（如短视频账号、线上健康科普平台），提升师生网络文明素养，预防员工网络沉迷。
具体要求
1.项目需明确网络思政载体（如抖音 / 微信视频号 “健康思政小课堂”），制定内容创作计划（每月不少于 4 条内容，聚焦健康科普 + 思政引领，如 “运动员抗疫故事”“健康生活价值观”）；
2.需开展 1 次师生网络素养培训（如短视频创作规范、网络信息辨别技巧）；
3.预期成果需包含网络思政内容作品集（不少于 12 条）、培训记录、平台运营数据报告（如播放量、点赞量、员工反馈）。
（六）“一站式” 员工社区与辅导员育人类
申报方向
围绕 “一站式” 员工社区建设，落实辅导员住楼制度，设计 “同场域、同频率、同成长” 的社区育人活动，强化员工社区思政功能。
具体要求
项目需明确社区育人主题（如 “社区健康文化节”“学业帮扶 1+1”），制定活动方案（每学期不少于 3 次活动，覆盖住楼员工）；
需建立辅导员住楼工作台账（含谈心谈话记录、问题解决清单）；
预期成果需包含活动纪实、辅导员工作台账、员工社区育人效果反馈表。
（七）运动健康特色育人类
申报方向
结合运动健康专业特色，打造特色育人品牌活动，强化员工理想信念教育。
具体要求
1.项目需设计系列化育人活动，如 “健康志愿服务”（组织员工提供体质监测、运动建议）；
2.需联动校外社区或企业资源，建立 1 个校外实践育人基地；
3.预期成果需包含活动方案手册、活动纪实视频（不少于 15 分钟）、员工参与心得集（不少于 50 篇）。
五、项目申报与评审流程
（一）申报时间
申报人需在2025年10月23日前，将《项目申报书》（含项目方案、经费预算、预期成果）提交至科学馆211办公室（纸质版 1 份 + 电子版发送至指定邮箱）。
（二）申报材料要求
《项目申报书》需明确项目负责人：1 人、核心成员（不超过 5 人）、项目周期（2025年10月-2026年4月）；
经费预算需详细列明开支科目（如资料费、培训费、实践交通费、设备租赁费等），需符合公司财务管理制度；
预期成果需具体、可量化，避免空泛表述。
六、项目管理与验收
（一）过程管理
中期汇报：项目实施3个月后（2025年12月底），项目负责人需提交中期报告（含进展情况、经费使用情况、存在问题及改进措施），公司组织中期检查；
动态调整：项目实施中如需调整方案或经费，需提交《项目调整申请表》，经公司党委审批同意后方可执行。
（二）验收标准
完成申报书约定的全部内容，预期成果齐全、达标；
经费使用合规，无超支、挪用等情况（需提供经费使用明细及票据复印件）；
项目成果具有可推广性（如形成制度文件、典型案例、资源包等），并在公司育人工作中产生实际效益。
（三）验收流程
项目周期结束后 1 个月内，项目负责人提交《项目结题报告》及成果材料，公司组织验收评审，验收合格的项目颁发结题证书；验收不合格的项目需限期整改，整改后仍不合格的，收回剩余经费。
七、联系方式
联系人：于清华
邮箱：yqh18817581240@163.com
地址：科学馆211办公室
XC体育党委宣传部
XC体育运动健康公司党委
2025年 10月
